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理数大好きモデル地域事業
複数の小・中学校と科学館、大学、高等専門学校、高等学校、企業、研究機関やボランティア等の地域の教育資源の緊密な連携のもとで、より効果的・効率的な取り組みを促すとともに、小・中学校と教育資源が協力関係を構築することにより地域ネットワークの形成と地域における画期的な理数教育の振興・科学技術理解増進活動を推進していきます。
各地域において以下のような理数教育・科学技術理解増進に関する実践的な研究を行なっていただき、科学技術振興機構（JST）はこれらの活動を支援し、地域モデルの確立を図っていきます。
- 1．複数の小・中学校と科学館、大学、高等専門学校、高等学校、企業、研究機関、ボランティア等との連携による教育活動の実践
- 2．域内の小・中学校教員の指導力向上を目的とした教員研修の実施や、理科教育研究会・数学教育研究会の振興
- 3．観察・実験・実習におけるボランティア等地域人材の活用
- 4．地域における理数教育に関する人的・組織ネットワークの構築
- 5．複数の小・中学校の連携による研究授業や共同授業の実施
- 6．各種科学イベント、コンテストへの参加や、域内における交流等による科学系クラブ活動の活性化
理数大好きモデル地域事業・採択モデル地域一覧
| 都道府県・指定都市名 | 指定地域名 | |
|---|---|---|
| 平成18年度採択 | 秋田県 | 秋田県由利本荘市モデル地域 |
| 茨城県 | 茨城県牛久市モデル地域 | |
| さいたま市 | さいたま市モデル地域 | |
| 愛知県 | 愛知県刈谷市モデル地域 | |
| 山口県 | 山口県モデル地域 |
※平成17年度採択の15モデル地域は、平成19年度にて実施終了
参考資料
※理数大好きモデル地域事業事前アンケート調査結果
※平成18年度理数大好きモデル地域事業におけるモデル地域の採択について
※平成17年度採択15地域の事後評価について
※平成18年度採択5地域の事後評価について
